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云阳扶贫工作动态第8期

365备用   时间:2016-05-27   编辑:信息管理科

县教委:突出“三个重点”阻断代际贫困

   我县在校学生17万多人,贫困学生4.6万人,占在校学生的27.1%。其中,建卡贫困户学生1.8万人,占贫困生总数的39.2%;低保户学生4086人,占贫困生总数的8.8%;因灾致贫4500人,占贫困生总数的9.8%;因病致贫1800人,占贫困生总数的4%;孤残学生919人,占贫困生总数的2%;其他贫困16695人,占贫困生总数的36.2%。
   近年来,县教委紧紧围绕“能上学、上好学、能成才”三大目标,深入推进教育扶贫,阻断贫困代际传递。
   一、以学生资助为重点,确保每一名贫困学生“能上学”
   一是严把三个关口,精准资助对象。坚持以“家庭经济困难学生资助全覆盖”为目标,一是严把审批关。每年开展“千名干部进院坝、万名教师大家访”活动,确保政策家喻户晓。贫困学生在自己申请、班级初评的基础上,实行监护人、村(社区)、乡镇(街道)三级签字确认。二是严把审核关。将县扶贫办提供的《建卡贫困户学生名册》分解到校到班,逐一比对筛选;每年对贫困学生全面普查,实行动态管理,确保建卡贫困学生“一个不漏”。三是严把督查关。将贫困学生资助纳入县重点民生实事督查范围,实行不定期抽查、季度通报和责任倒查,确保贫困学生应助尽助。
   二是健全资助体系,精准落实政策。建立完善从幼儿到高中阶段的资助体系:对贫困幼儿免收保教费,对义务教育阶段贫困寄宿生补助生活费,对贫困高中生免学费、发放国家助学金,对贫困中职生免学费、补助住宿费,对贫困大学生办理助学贷款。2015年,落实专项资金7906万元,资助家庭贫困学生4.6万余人,除7873名建卡贫困户走读小学生不属于资助范围外,其余10608名建卡贫困户子女资助实现全覆盖,确保了每一名贫困家庭学生不因贫失学。
   三是坚持多方联动,凝聚社会合力。在落实好国家资助政策的同时,全县形成部门、学校、社会联动的良好局面。一是开展“贫困学生帮扶月”活动。将每年8月确定为“贫困学生帮扶月”。2015年,整合部门资金296万元,资助1002名贫困大学新生,其中,对257名建卡贫困户大学新生给予每生最低2000元、最高6000元的重点帮助,占资助对象的25.6%;办理生源地助学贷款7115人,每生每年最高可贷款8000元,其中,逐户电话联系并办理建卡贫困户大学生助学贷款2416人,占贷款人数的33.96%。二是开展师生结对帮扶。全县9700名教职工与1.8万名建卡贫困学生实现“1+1”“1+X”结对,为特困学生捐资72.5万元、衣物6550余件,确保贫困学生学习有人辅导、身心有人呵护。三是积极争取社会关爱。2015年,引进爱心企业、爱心人士捐助资金168.5余万元。其中,韩国衣恋集团从2012年开始,对双江中学、凤鸣中学“衣恋班”的贫困学生给予每生每年3000元的资助。现龄96岁的原四川省高教局副局长李安澜,2005年以来坚持每年捐资1万元资助10名贫困学生。
   二、以条件改善为重点,确保每一名贫困学生“上好学”
   一是大力改善办学条件。把办好百姓身边的每一所学校作为工作重点,2015年,投入6328万元,对30所高寒边远山区学校进行改造,对24所村校维修了校舍、硬化了运动场,完成44个村校教学点功能建设,村校数字教育资源实现全覆盖。连续5年每年招录教师600人,共为农村学校新补充教师2500名,其中,为村校补充新教师79名。
   二是深入实施“暖冬计划”。把关爱边远高寒山区学校孩子的身心健康作为工作出发点,2015年,全县投入650万元,为50人以上21所学校安装散热器,为50人以下42所学校安装碳晶墙暖等取暖设备,冬天教室内温度保持在20℃左右。投入250万元,为全县4.7万名住校生每人购置一床棕垫,真正让800米以上边远高寒山区学校7000名师生冬天不再寒冷。
   三是着力营造学习氛围。把确保贫困学生“上好学”作为工作的落脚点,针对品学兼优的贫困学生,在优质高中集中开办“阳光雨露班”“留守少年班”“春蕾班”,给予免学费、免课本费、免住宿费和特困学生奖学金资助。2016年秋季起,将面向全县品学兼优的贫困家庭子女,在县城优质初中集中开办“宏志班”,让贫困家庭学生享受更加优质的教育。同时,全县坚持以体育、艺术、科技特色教育为抓手,学校每年举办春秋两季学生运动会和一年一度的艺术节,全县每两年举办一届综合性学生运动会或艺术节,锻炼学生体魄,陶冶艺术情趣,促进学生全面发展。
   三、以质量提升为重点,确保每一名贫困学生“能成才”
   一是加强励志成才教育。把让每一名贫困学生都成为社会合格建设者作为工作目标,率先在全国以县为单位开展中小学文明礼仪教育探索,传承中华民族传统美德,培育社会主义核心价值观,让每一名贫困学生都成为习惯良好、人格健全的社会公民,这一经验目前已在全国推广。在高中学校全面推行“道德感悟教育”,开展人生理想、传统美德、成功励志、心理健康、时事政治等励志教育,激励贫困学生自强不息,通过努力改变家庭命运。
   二是优质发展高中教育。把高中教育作为贫困家庭脱贫致富的重要支撑。2015年,高考总上线9793人,上线率96.03%,比2010年提高7.71个百分点,其中,贫困学生4844人,占49.46%,建卡贫困户学生1881人,占贫困学生38.83%;本科上线5506人,上线率53.99%,比2010年提高9.55个百分点,其中,贫困学生2248人,占40.83%,建卡贫困户学生951人,占贫困学生42.3%;重本上线1887人,上线率18.50%,比2010年提高7.15个百分点,其中,贫困学生1002人,占53.1%,建卡贫困户学生337人,占贫困学生33.63%;被“985”、“211”大学录取781人,其中,贫困学生493人,占63.12%,建卡贫困户学生120人,占贫困学生24.34%。让更多农村孩子步入了大学殿堂,让更多贫困家庭扬起了脱贫致富的希望。
   三是大力发展职业教育。把中等职业教育作为贫困学生“兜底”的教育,逐户引导不能升入普通高中的贫困家庭学生就读职业学校,让他们掌握一技之长,增强脱贫致富能力。县职教中心是国家级重点职业学校,创国家中职示范校已顺利通过市级验收。云阳师范学校是全国百强中等师范学校。2015年,全县中职学校招生3010人,比2014年增加471人,其中,建卡贫困户子女302名。中职学生毕业就业2014人,就业率99.9%,其中,建卡贫困户子女226名。职教毕业生不但实现就业有路,而且成就了人生梦想。李伟是职教中心2011级学生,当年因为家庭贫困选择了读职教,如今供职于北京三强集团有限公司,现担任电工项目部副部长,月收入10000元至13000元,家里盖起了一栋3层楼房。

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